En un mundo en el que vemos como se debilitan día a día valores democráticos y de convivencia pacífica, urge pasar de la preocupación a la acción en espacios clave, con un foco especial en la infancia. El mejor antídoto … Leer más “Formar a la infancia en derechos para una sociedad más democrática”
Ley de Escuelas Protegidas, una mala señal para la sociedad
Entrevista a Carlos Eugenio Beca, experto en educación con foco en políticas docentes, con quien exploramos los desafíos que presenta hoy en Chile la enseñanza de los derechos de niños, niñas y adolescentes.
Profesor de Filosofía de la Universidad Católica … Leer más “Ley de Escuelas Protegidas, una mala señal para la sociedad”
Los problemas de la escuela nacen fuera de la escuela
Columna de opinión de Fernando Flores Escobar, coordinador del equipo de Educación de Fundación PIDEE.
Las instituciones educativas cuidadosas de sus procesos formativos no puede consentir que los actos de confianza y compromiso a que ello le obliga se presenten … Leer más “Los problemas de la escuela nacen fuera de la escuela”